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Karl Josef Fuchs (Hrsg.)
Der Sammelband besteht aus acht Diplomarbeiten aus Fachdidaktik Mathematik bzw. Informatik.
Den Reigen der Bachelorarbeiten eröffnet die Arbeit ...
Volume: 7
ISBN 978-3-8440-8235-7, German, Softcover, 516 pages,
21 x 14,8 cm, 771 g, 49,80 €
October 2021
Karl Josef Fuchs (Hrsg.)
Volume: 7
ISBN 978-3-8440-8235-7, German, Softcover, 516 pages,
21 x 14,8 cm, 771 g, 49,80 €
October 2021
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Simon Plangg, Julia Holzinger
Mathematikunterricht im Wandel – Eine fachdidaktische Analyse • Kommunikation im Mathematikunterricht
Band 6 ergänzt die in den Jahren 2007 bis 2016 erschienenen Bände der Schriftenreihe. Beide Beiträge in Band 6 sind Dissertationen, die 2017 an der Universität ...
Volume: 6
ISBN 978-3-8440-6346-2, German, Softcover, 490 pages,
21 x 14,8 cm, 735 g, 121 figures, 49,80 €
December 2018
Simon Plangg, Julia Holzinger
Mathematikunterricht im Wandel – Eine fachdidaktische Analyse • Kommunikation im Mathematikunterricht
Volume: 6
ISBN 978-3-8440-6346-2, German, Softcover, 490 pages,
21 x 14,8 cm, 735 g, 121 figures, 49,80 €
December 2018
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Ingo Engert-Oostingh, Claudia Helena Breitfuss-Horner, Fritz Schweiger
Ein genetisch orientierter Lehrgang zur Wahrscheinlichkeitsrechnung • Kompetent für Informatik? – Über Computerkenntnisse, -fähigkeiten und -fertigkeiten im Alltag • Mathematik im Expository Style
Der Band 5 der Schriftenreihe spannt einen weiten Bogen von der Didaktik der Mathematik bis hin zur Didaktik der Informatik. Während im ersten Teil des ...
Volume: 5
ISBN 978-3-8440-4276-4, German, Softcover, 436 pages,
21 x 14,8 cm, 578 g, 91 figures, 48,80 €
May 2016
Ingo Engert-Oostingh, Claudia Helena Breitfuss-Horner, Fritz Schweiger
Ein genetisch orientierter Lehrgang zur Wahrscheinlichkeitsrechnung • Kompetent für Informatik? – Über Computerkenntnisse, -fähigkeiten und -fertigkeiten im Alltag • Mathematik im Expository Style
Volume: 5
ISBN 978-3-8440-4276-4, German, Softcover, 436 pages,
21 x 14,8 cm, 578 g, 91 figures, 48,80 €
May 2016
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Alfred Othmar Dominik
Im Mittelpunkt von Band 4 steht die fachdidaktische Einkleidung des Computer Algebra Systems MATHEMATICA für den Mathematikunterricht. Prototypische Betrachtungen ...
Volume: 4
ISBN 978-3-8322-9552-3, German, Softcover, 178 pages,
21 x 14,8 cm, 263 g, 35,80 €
November 2010
Alfred Othmar Dominik
Volume: 4
ISBN 978-3-8322-9552-3, German, Softcover, 178 pages,
21 x 14,8 cm, 263 g, 35,80 €
November 2010
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Fritz Schweiger
Fundamentale Ideen standen viele Jahre im Mittelpunkt der fachdidaktischen Forschung des Autors. Zahlreiche Publikationen in fachdidaktischen Zeitschriften ...
Volume: 3
ISBN 978-3-8322-8973-7, German, Softcover, 134 pages,
21 x 14,8 cm, 197 g, 30,80 €
March 2010
Fritz Schweiger
Volume: 3
ISBN 978-3-8322-8973-7, German, Softcover, 134 pages,
21 x 14,8 cm, 197 g, 30,80 €
March 2010
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Hans-Stefan Siller
Der Prozess der Modellbildung schuf eine Neue Aufgabenkultur im Mathematikunterricht. Im Band 2 der Schriftenreihe werden zunächst Antworten auf die Frage ...
Volume: 2
ISBN 978-3-8322-7211-1, German, Softcover, 262 pages,
21 x 14,8 cm, 389 g, 116 figures, 39,80 €
May 2008
Hans-Stefan Siller
Volume: 2
ISBN 978-3-8322-7211-1, German, Softcover, 262 pages,
21 x 14,8 cm, 389 g, 116 figures, 39,80 €
May 2008
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Karl Josef Fuchs
EDV-Nutzung und Computer Algebra Systeme sind die Themen, die in Band 1 diskutiert werden. Steht im ersten Teil des Buches die Vorstellung der Projektion ...
Volume: 1
ISBN 978-3-8322-6593-9, German, Softcover, 394 pages,
21 x 14,8 cm, 588 g, 45,80 €
September 2007
Karl Josef Fuchs
Volume: 1
ISBN 978-3-8322-6593-9, German, Softcover, 394 pages,
21 x 14,8 cm, 588 g, 45,80 €
September 2007
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Am Langen Graben 15a
52353 Düren
Germany
Fri. 8:00 a.m. to 3:00 p.m.
