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Dr. Dr. Gert Mittring, Bestsellerautor und neunfacher Weltmeister im Kopfrechnen:
„Ich bin hocherfreut, dass Hochbegabte Raum haben, ihre Empfindungen im vorliegenden Buch zum Ausdruck zu bringen. Nur wenn sie selbst zu Wort kommen, kann ihnen unter ihrer Mitwirkung eine maßgeschneiderte Förderung mit viel Freude und Spaß ermöglicht werden. Damit stellt dieses Buch eine wunderbare Ergänzung zu Dr. Ida Fleiß´ Buch „Hochbegabung und Hochbegabte“ dar. Ich wünsche viel Erfüllung beim Lesen!“
„Ich denke, ich bin für die Schule bereit“, sagt Lisa, 4;11 Jahre, über sich selbst .
„Ich weiß nicht, auf was ich mich konzentrieren soll – auf das Lernen oder auf mein Benehmen“, berichtet Mike, 12;4 Jahre und Neringa,15;2 Jahre schreibt: “Ich habe bei meiner Mutter lesen und schreiben gelernt.“
Lisa, Mike und Neringa sind drei der 15 Kinder und Jugendlichen im Alter von 4 bis 17 Jahren, die eines gemeinsam haben: sie sind hoch begabt.
Sie beschreiben sehr spannend und berührend, wie sie ihre eigene Hochbegabung bislang erlebt haben.Sie erzählen über ihre Erlebnisse mit Kindern, Klassenkameraden und Erwachsenen während der Kindergartenzeit, während ihrer Zeit in der Grundschule und der weiterführenden Schule. Sie schildern, welche Hürden sie bewältigen mussten, welche Förderung sie erhielten oder welche Art der Förderung sie sich gewünscht hätten – eben weil diese fehlte. Sie berichten, wie sie Freundschaft verstehen, welchen Hobbys sie nachgehen und welche Zukunftswünsche sie haben.
Ergänzt werden die Berichte der Kinder und Jugendlichen durch die Sichtweise ihrer Eltern.
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