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Klaus-Peter Dauks
2014 - 2025
Die über Jahre gesammelten Aufsätze entstammen einer Lern-, Lehr-, Forschungs- und Arbeitspraxis. Das erkenntnisleitende Interesse und die Art und Weise ...
ISBN 978-3-8191-0147-2, German, Softcover, 168 pages,
21 x 14,8 cm, 252 g, 39,80 €
September 2025
In preparation
Klaus-Peter Dauks
2014 - 2025
ISBN 978-3-8191-0147-2, German, Softcover, 168 pages,
21 x 14,8 cm, 252 g, 39,80 €
September 2025
In preparation
Rajinder Singh, Birgit Krah
Jugend forscht / Schüler experimentieren
Jugend forscht / Schüler experimentieren zählt zu den renommiertesten Wettbewerben im MINT-Bereich in Deutschland. In der öffentlichen Wahrnehmung besteht ...
Rajinder Singh, Birgit Krah
Jugend forscht / Schüler experimentieren
ISBN 978-3-8191-0088-8, German, 176 pages, 56 figures, 17,10 €
June 2025
Online publication
Birgit Krah, Rajinder Singh
Jugend forscht / Schüler experimentieren
Jugend forscht / Schüler experimentieren zählt zu den renommiertesten Wettbewerben im MINT-Bereich in Deutschland. In der öffentlichen Wahrnehmung besteht ...
ISBN 978-3-8191-0114-4, German, Softcover, 176 pages,
21 x 14,8 cm, 241 g, 56 figures, 22,80 €
June 2025
Birgit Krah, Rajinder Singh
Jugend forscht / Schüler experimentieren
ISBN 978-3-8191-0114-4, German, Softcover, 176 pages,
21 x 14,8 cm, 241 g, 56 figures, 22,80 €
June 2025
Shiqian Tong, Jian He (Hrsg.)
Das Buch untersucht, wie Bildungssysteme kulturelle Diversität berücksichtigen und darauf reagieren, um eine chancengerechte und inklusive Bildung für ...
ISBN 978-3-8440-9915-7, German, Softcover, 150 pages,
21 x 14,8 cm, 208 g, 39,80 €
April 2025
Shiqian Tong, Jian He (Hrsg.)
ISBN 978-3-8440-9915-7, German, Softcover, 150 pages,
21 x 14,8 cm, 208 g, 39,80 €
April 2025
Gabriela Moser
Das vorliegende Fachbuch will dazu beitragen, das spielende Lernen als Lernmethode multiperspektivisch darzulegen und aufzuzeigen, wie man einen Unterricht ...
ISBN 978-3-8440-9491-6, German, Softcover, 86 pages,
21 x 14,8 cm, 128 g, 24 figures, 49,80 €
May 2024
Gabriela Moser
ISBN 978-3-8440-9491-6, German, Softcover, 86 pages,
21 x 14,8 cm, 128 g, 24 figures, 49,80 €
May 2024
also available as an online publication
Jean-Marie Schwarzkopf
Leistungsbeurteilungen spielen bei der Leistungsdiagnostik an Schulen eine wesentliche Rolle. In der Praxis werden sowohl angekündigte als auch unangekündigte ...
ISBN 978-3-8440-9237-0, German, Softcover, 250 pages,
21 x 14,8 cm, 329 g, 38 figures, 69,90 €
October 2023
Jean-Marie Schwarzkopf
ISBN 978-3-8440-9237-0, German, Softcover, 250 pages,
21 x 14,8 cm, 329 g, 38 figures, 69,90 €
October 2023
Michael Wolf
Eine Herausforderung für den Lernort Praxis!
- Dieses Buch vermittelt Handlungskompetenzen zur Erfüllung der Aufgaben einer professionellen Anleitung von Praktikantinnen / Praktikanten am ...
ISBN 978-3-8440-8732-1, German, Softcover, 222 pages,
24 x 17 cm, 382 g, 55 figures, 34,80 €
March 2023
Michael Wolf
Eine Herausforderung für den Lernort Praxis!
ISBN 978-3-8440-8732-1, German, Softcover, 222 pages,
24 x 17 cm, 382 g, 55 figures, 34,80 €
March 2023
also available as an online publication
Bernadette Famler
Datenbasierte Rückmeldung als Ausgangspunkt für Unterrichtsentwicklung
Kann ein Unterrichtskonzept, welches nach den Grundsätzen der Potenzialfokussierten Pädagogik aufgebaut ist, begabungsfördernd wirken?
Ausgehend von ...
ISBN 978-3-8440-8511-2, German, Softcover, 100 pages,
21 x 14,8 cm, 147 g, 21 figures, 39,80 €
May 2022
Bernadette Famler
Datenbasierte Rückmeldung als Ausgangspunkt für Unterrichtsentwicklung
ISBN 978-3-8440-8511-2, German, Softcover, 100 pages,
21 x 14,8 cm, 147 g, 21 figures, 39,80 €
May 2022
Maximilian Hamann
Entwicklung und Evaluation einer strategieorientierten Förderung - Eine randomisierte und kontrollierte Interventionsstudie
Während sich die meisten Veröffentlichungen im Zusammenhang mit Barrieren beim Lernen mathematischer Einsichten auf den Erwerb des Fachvokabulars reduzieren, ...
ISBN 978-3-8440-8569-3, German, Softcover, 448 pages,
21 x 14,8 cm, 669 g, 110 figures, 49,80 €
April 2022
Maximilian Hamann
Entwicklung und Evaluation einer strategieorientierten Förderung - Eine randomisierte und kontrollierte Interventionsstudie
ISBN 978-3-8440-8569-3, German, Softcover, 448 pages,
21 x 14,8 cm, 669 g, 110 figures, 49,80 €
April 2022
also available as an online publication
Doris Streber
Nachhilfe wird im englischen Sprachgebrauch auch als “shadow education system” bezeichnet. Nachhilfe kann deshalb im „Dunkeln“ verortet werden, weil sie ...
ISBN 978-3-8440-8548-8, German, Softcover, 208 pages,
21 x 14,8 cm, 311 g, 17 figures, 39,80 €
April 2022
Doris Streber
ISBN 978-3-8440-8548-8, German, Softcover, 208 pages,
21 x 14,8 cm, 311 g, 17 figures, 39,80 €
April 2022
also available as an online publication
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Am Langen Graben 15a
52353 Düren
Germany
Fri. 8:00 a.m. to 3:00 p.m.
