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49,80 €ISBN 978-3-8440-3762-3Softcover266 pages505 g25 x 17,6 cmGermanThesis
July 2015
Klaus Bottler
Die Bedeutung der altrömischen Grammatiker P. Nigidius Figulus und M. Terentius Varro für die Bildungsidee des Aulus Gellius
Die Bedeutung der altrömischen Grammatiker P. Nigidius Figulus und M. Terentius Varro für die Bildungsidee des Aulus Gellius ist daran erkennbar, dass diese gelehrten Autoren von grammatischen Kommentaren und umfangreichen Werken über die lateinische Sprache und römische Altertümer staatlicher, privater und religiöser Natur Gellius das Wissen zur Verfügung stellten, den Lesern seiner Noctes Atticae das nötige Rüstzeug zu vermitteln, eine charakterlich und sprachlich gebildete Persönlichkeit, ein vir civiliter eruditus, in der menschlichen Gemeinschaft zu werden. Um dieses Bildungsideal zu erreichen, versteht es Gellius geschickt, aus den belehrenden, monumentalen Werken des Nigidius und Varro da ihm nützlich erscheinende Wissen auszuwählen und in meist kurzen, sehr abwechslungsreichen und unterhaltsamen Abhandlungen in gefälliger Form darzubieten. Auf diese Weise hat Gellius offensichtlich das Interesse seiner Leser auch in der Zeit eines saturierten Bücherangebotes gefunden. Deshalb dürften die Noctes Antticae des Gellius im Gegensatz zu den Werken der von ihm hochgeschätzten Autoritäten Nigidius und Varro bis heute fast vollständig erhalten geblieben sein.
Keywords: Bildungstendenz; 2. Jh. n. Chr.; Bildungsidee des Gellius; Nigidiuszitate bei Gellius; Varrozitate bei Gellius
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