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Berichte aus der Pädagogik
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978-3-8440-5674-7
Anja Behrendt, Franziska Heyden, Thomas Häcker (Hrsg.)
''Das Mögliche, das im Wirklichen (noch) nicht sichtbar ist...''
Planung von Unterricht für heterogene Lerngruppen – im Gespräch mit Georg Feuser

Die Entwicklungslogische Didaktik Georg Feusers ist eine der zentralen Theorien in der Diskussion um die Gestaltung von Lern-Lehrsettings für ...

Berichte aus der Pädagogik
ISBN 978-3-8440-5674-7, German, Softcover, 202 pages,
21 x 14,8 cm, 268 g, 17 figures, 35,80 €
September 2019

978-3-8440-5674-7
Anja Behrendt, Franziska Heyden, Thomas Häcker (Hrsg.)
''Das Mögliche, das im Wirklichen (noch) nicht sichtbar ist...''
Planung von Unterricht für heterogene Lerngruppen – im Gespräch mit Georg Feuser
Berichte aus der Pädagogik
ISBN 978-3-8440-5674-7, German, Softcover, 202 pages,
21 x 14,8 cm, 268 g, 17 figures, 35,80 €
September 2019

further information
978-3-8440-5120-9
Yvette Völschow, Wilhelm Bruns, Jörg Schlee (Hrsg.)
Schulentwicklung auf dem Prüfstand
Beiträge zu einer bildungspolitischen Kontroverse

Schulentwicklung und Qualitätsentwicklung bestimmen seit vielen Jahren die schulische Praxis. Schul- und Bildungsbehörden widmen diesen Themen eine herausragende ...

Berichte aus der Pädagogik
ISBN 978-3-8440-5120-9, German, Softcover, 146 pages,
21 x 14,8 cm, 202 g, 13 figures, 30,80 €
March 2017

also available as an online publication
978-3-8440-5120-9
Yvette Völschow, Wilhelm Bruns, Jörg Schlee (Hrsg.)
Schulentwicklung auf dem Prüfstand
Beiträge zu einer bildungspolitischen Kontroverse
Berichte aus der Pädagogik
ISBN 978-3-8440-5120-9, German, Softcover, 146 pages,
21 x 14,8 cm, 202 g, 13 figures, 30,80 €
March 2017

also available as an online publication

further information
978-3-8440-0195-2
Antonio Bartolomé, Per Bergamin, Donatella Persico, Karl Steffens, Jean Underwood (eds.)
Self-regulated Learning in Technology Enhanced Learning Environments: Problems and Promises
Proceedings of the STELLAR-TACONET Conference. Universitat de Barcelona, October 1, 2010

Self-Regulated Learning (SRL) is the process through which individuals control their own learning from a cognitive, meta-cognitive, behavioural, emotional ...

Berichte aus der Pädagogik
ISBN 978-3-8440-0195-2, English, Softcover, 194 pages,
24 x 17 cm, 291 g, 48,80 €
July 2011

also available as an online publication
978-3-8440-0195-2
Antonio Bartolomé, Per Bergamin, Donatella Persico, Karl Steffens, Jean Underwood (eds.)
Self-regulated Learning in Technology Enhanced Learning Environments: Problems and Promises
Proceedings of the STELLAR-TACONET Conference. Universitat de Barcelona, October 1, 2010
Berichte aus der Pädagogik
ISBN 978-3-8440-0195-2, English, Softcover, 194 pages,
24 x 17 cm, 291 g, 48,80 €
July 2011

also available as an online publication

further information
978-3-8322-6701-8
Marc Krüger, Ulrike von Holdt (Hrsg.)
Neue Medien in Vorlesungen, Seminaren & Projekten an der Leibniz Universität Hannover
Tagungsband zur eTeaching und eScience Tagung 2007

Berichte aus der Pädagogik
ISBN 978-3-8322-6701-8, German, Softcover, 202 pages,
21 x 14,8 cm, 302 g, 54 figures, 35,80 €
November 2007

also available as an online publication
978-3-8322-6701-8
Marc Krüger, Ulrike von Holdt (Hrsg.)
Neue Medien in Vorlesungen, Seminaren & Projekten an der Leibniz Universität Hannover
Tagungsband zur eTeaching und eScience Tagung 2007
Berichte aus der Pädagogik
ISBN 978-3-8322-6701-8, German, Softcover, 202 pages,
21 x 14,8 cm, 302 g, 54 figures, 35,80 €
November 2007

also available as an online publication

further information
978-3-8322-6214-3
Inga Herbold, Ulrike von Holdt, Marc Krüger, Thanh-Thu Phan Tan (Hrsg.)
Lehren und Forschen mit Neuen Medien an der Leibniz Universität Hannover
Tagungsband zur eTeaching und eScience Tagung 2006

Berichte aus der Pädagogik
ISBN 978-3-8322-6214-3, German, Softcover, 158 pages,
21 x 14,8 cm, 237 g, 48,80 €
May 2007

also available as an online publication
978-3-8322-6214-3
Inga Herbold, Ulrike von Holdt, Marc Krüger, Thanh-Thu Phan Tan (Hrsg.)
Lehren und Forschen mit Neuen Medien an der Leibniz Universität Hannover
Tagungsband zur eTeaching und eScience Tagung 2006
Berichte aus der Pädagogik
ISBN 978-3-8322-6214-3, German, Softcover, 158 pages,
21 x 14,8 cm, 237 g, 48,80 €
May 2007

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further information
978-3-8322-4741-6
Roberto Carneiro, Karl Steffens, Jean Underwood (Eds.)
Self-regulated Learning in Technology Enhanced Learning Environments
Proceedings of the TACONET Conference in Lisbon, Sept. 23, 2005

Berichte aus der Pädagogik
ISBN 978-3-8322-4741-6, English, Softcover, 156 pages,
24 x 17 cm, 234 g, 39,80 €
December 2005

also available as an online publication
978-3-8322-4741-6
Roberto Carneiro, Karl Steffens, Jean Underwood (Eds.)
Self-regulated Learning in Technology Enhanced Learning Environments
Proceedings of the TACONET Conference in Lisbon, Sept. 23, 2005
Berichte aus der Pädagogik
ISBN 978-3-8322-4741-6, English, Softcover, 156 pages,
24 x 17 cm, 234 g, 39,80 €
December 2005

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further information
978-3-8322-1008-3
Christine Schwarzer, Moshe Zeidner (Eds.)
Developmental Issues in Stress and Coping

Berichte aus der Pädagogik
ISBN 978-3-8322-1008-3, German, Softcover, 190 pages,
21 x 14,8 cm, 279 g, 35,80 €
December 2002

also available as an online publication
978-3-8322-1008-3
Christine Schwarzer, Moshe Zeidner (Eds.)
Developmental Issues in Stress and Coping
Berichte aus der Pädagogik
ISBN 978-3-8322-1008-3, German, Softcover, 190 pages,
21 x 14,8 cm, 279 g, 35,80 €
December 2002

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further information
978-3-8322-0694-9
Nicole Hollenbach, Witlof Vollstädt (Hrsg.)
Symposium "Neue Medien und Schulentwicklung"
Tagungsdokumentation

Berichte aus der Pädagogik
ISBN 978-3-8322-0694-9, German, Softcover, 192 pages,
21 x 14,8 cm, 288 g, 35,80 €
September 2002

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978-3-8322-0694-9
Nicole Hollenbach, Witlof Vollstädt (Hrsg.)
Symposium "Neue Medien und Schulentwicklung"
Tagungsdokumentation
Berichte aus der Pädagogik
ISBN 978-3-8322-0694-9, German, Softcover, 192 pages,
21 x 14,8 cm, 288 g, 35,80 €
September 2002

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further information
978-3-8265-7498-6
Susanne Miller, Brigitte Kottmann, Bianca Pein (Hrsg.)
Lehrerbildung an der Universität Bielefeld
Dokumentation des Symposions "Die Zukunft liegt in der Lehrerbildung" im November 1999

Berichte aus der Pädagogik
ISBN 978-3-8265-7498-6, German, Softcover, 164 pages,
20,5 x 14,5 cm, 243 g, 9 figures, 29,50 €
June 2000

also available as an online publication
978-3-8265-7498-6
Susanne Miller, Brigitte Kottmann, Bianca Pein (Hrsg.)
Lehrerbildung an der Universität Bielefeld
Dokumentation des Symposions "Die Zukunft liegt in der Lehrerbildung" im November 1999
Berichte aus der Pädagogik
ISBN 978-3-8265-7498-6, German, Softcover, 164 pages,
20,5 x 14,5 cm, 243 g, 9 figures, 29,50 €
June 2000

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further information
978-3-8265-0908-7
Eva-Maria Weinwurm-Krause
Wohnen Behinderter - Behindertes Wohnen

Berichte aus der Pädagogik
ISBN 978-3-8265-0908-7, German, Softcover, 209 pages,
20,5 x 14,5 cm, 311 g, 30 figures, 34,50 €
September 1995

978-3-8265-0908-7
Eva-Maria Weinwurm-Krause
Wohnen Behinderter - Behindertes Wohnen
Berichte aus der Pädagogik
ISBN 978-3-8265-0908-7, German, Softcover, 209 pages,
20,5 x 14,5 cm, 311 g, 30 figures, 34,50 €
September 1995

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Shaker Verlag GmbH
Am Langen Graben 15a
52353 Düren
Germany
  +49 2421 99011 9
  www.shaker.eu
Mon. - Thurs. 8:00 a.m. to 4:00 p.m.
Fri. 8:00 a.m. to 3:00 p.m.
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