Beiträge zur Didaktik |
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1. | new Björn Paape, Christoph Maus, Iwona Kiereta Grundlagen der Wirtschaftsdidaktik Series: Beiträge zur Didaktik Subseries: Didaktik der Ökonomie 978-3-8440-7928-9, April 2021
Die vorliegende Einführung in die Wirtschaftsdidaktik dient der gezielten Vorbereitung auf das Modul 'Wirtschaftsdidaktik' im Bachelor- und Masterstudiengang für das Lehramt an Berufskollegs. | 45,80 € |
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2. | Björn Paape, Christoph Maus, Iwona Kiereta (Hrsg.) Studien zum Praxissemester in der Lehramtsausbildung im Fach Wirtschaftswissenschaft Series: Beiträge zur Didaktik Subseries: Didaktik der Ökonomie 978-3-8440-7490-1, August 2020 Online publication (PDF) >Die Absolvierung eines Praxissemesters ist integraler Bestandteil des Lehramtsstudiums in Nordrhein-Westfalen. In diesem Rahmen besuchen die Masterstudierenden fachdidaktische Veranstaltungen an ihrer ... more ... | 39,80 € |
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3. | Doris Elster (Hrsg.) Wir sind Master 2019 Ausgewählte biologiedidaktische Masterarbeiten durchgeführt an der Universität Bremen Series: Beiträge zur Didaktik Subseries: Didaktik der Biologie 978-3-8440-7355-3, May 2020 Online publication (PDF) >In diesem Sammelband werden vier biologiedidaktische Masterarbeiten aus dem Studienjahr 2018/19 vorgestellt. Sie beinhalten Beispiele für innovative Unterrichtsinterventionen mit Bezug zur Bildung für ... more ... | 19,80 € |
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4. | Doris Elster (Hrsg.) Wir sind Master 2017 Ausgewählte biologiedidaktische Masterarbeiten durchgeführt an der Universität Bremen Series: Beiträge zur Didaktik Subseries: Didaktik der Biologie 978-3-8440-6968-6, October 2019 Online publication (PDF) >
In diesem Sammelband werden fünf ausgewählte Masterarbeiten, die am Institut für Didaktik der Naturwissenschaften in der Abteilung Biologiedidaktik im Studienjahr 2016/17 entstanden sind, vorgestellt. | 19,80 € |
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5. | Ralph Lehnert, Andreas Kandelbauer Projektorientiertes Lernen im Hochschulbereich Ein Kursbuch zur praktischen Umsetzung Series: Beiträge zur Didaktik Subseries: Didaktik der Chemie 978-3-8440-6538-1, February 2019 Das forschungsgetriebene Lehrformat "Projektorientiertes Lernen" wird im Masterprogramm der Fakultät Angewandte Chemie der Hochschule Reutlingen von uns seit nunmehr einer Dekade eingesetzt und stetig ... more ... | 19,80 € |
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6. | Ingo Eilks, Silvija Markic, Bernd Ralle (Eds.) Building Bridges Across Disciplines for Transformative Education and a Sustainable Future A collection of invited papers inspired by the 24th Symposium on Chemistry and Science Education held at the University of Bremen, June 1-3, 2018 Series: Beiträge zur Didaktik Subseries: Didaktik der Chemie 978-3-8440-6255-7, November 2018 Online publication (PDF) >We live in times of continuing challenges of transforming today's world for a sustainable future. This is a challenge or all domains of learning science and beyond. The book Building bridges across disciplines ... more ... | 36,80 € |
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7. | Claus Haar Demokratieförderung im Fremdsprachenunterricht Series: Beiträge zur Didaktik Subseries: Allgemeine Didaktik 978-3-8440-6134-5, September 2018 Online publication (PDF) >Der Autor versucht, Erkenntnisse verschiedener Wissenschaftsbereiche (Fachdidaktik, Philosophie, Geschichte, Pädagogik, Soziologie, Psychologie/Gehirnforschung) mit eigenen Erfahrungen zu verknüpfen und ... more ... | 29,80 € |
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8. | Anita Amiri Authentizität und Wertkonflikte DaF-Lehrwerke für den Iran Series: Beiträge zur Didaktik Subseries: Allgemeine Didaktik 978-3-8440-6048-5, July 2018 Die vorliegende Arbeit versteht sich als ein Beitrag zur Lehrwerkkonzeption im Bereich DaF mit Berücksichtigung kultureller Werte im Iran. In Deutschland wird bei der Konzeption von Lehrwerken auf eine ... more ... | 49,80 € |
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9. | Hansjörg Steinbach Wege zur Kompetenz. Französisch lernen – Französisch unterrichten Aus der Praxis – für die Praxis. Überlegungen und Vorschläge zum Französischunterricht Series: Beiträge zur Didaktik Subseries: Allgemeine Didaktik 978-3-8440-5687-7, December 2017 Online publication (PDF) >
Die Überlegungen und Vorschläge zum Lernen und Unterrichten der französischen Sprache gehen von den folgenden Grundsätzen aus:
| 17,90 € |
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10. | Michael Stierstorfer Harrius Potter im Lateinunterricht - Harry Potter als Motivator für die Lektürephase Kompetenzorientierte Textarbeit, kreativ-produktionsorientierte Methoden und statistische Analyse einer vierwöchigen Lektüresequenz in der 9. Klasse zu Harry Potter Series: Beiträge zur Didaktik Subseries: Allgemeine Didaktik 978-3-8440-5612-9, December 2017 Online publication (PDF) >"Expecto Patronum!" - Harry Potter ist ein Paradebeispiel dafür, dass die lateinische Sprache in der aktuellen Kinder- und Jugendliteratur fortlebt. So bestehen nicht nur die magischen Zaubersprüche, ... more ... | 27,80 € |
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