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23,80 €ISBN 978-3-8191-0128-1Softcover118 pages171 g21 x 14,8 cmGermanReference book
August 2025
Burkard Weth
Religiöse Bildung in pluralen Lebens- und Erfahrungswelten: Wege in die Zukunft
Das Buch "Religiöse Bildung in pluralen Lebens- und Erfahrungswelten: Wege in die Zukunft" widmet sich der Frage, wie religiöse Bildung im Kontext wachsender weltanschaulicher, kultureller und gesellschaftlicher Pluralität gelingen kann. In einer Zeit, in der traditionelle Bindungen an Institutionen abnehmen und individuelle Lebensentwürfe vielfältiger werden, steht religiöse Bildung vor neuen Herausforderungen – und Chancen.
Die Autor\:innen (bzw. Herausgeber\:innen) beleuchten in interdisziplinären Beiträgen innovative didaktische Konzepte, religionspädagogische Zugänge und praxisorientierte Ansätze, die religiöses Lernen in Schule, Gemeinde und Gesellschaft zukunftsfähig machen. Zentrale Themen sind unter anderem:
– der Umgang mit Diversität im Religionsunterricht, – interreligiöses und interkulturelles Lernen, – neue Formen spiritueller Praxis, – sowie Fragen der Identitätsbildung im Spannungsfeld von Glaube, Zweifel und Lebenswirklichkeit.
Das Buch richtet sich an Religionspädagog\:innen, Lehrkräfte, Studierende und alle, die religiöse Bildung reflektiert gestalten und weiterentwickeln wollen.
Die Autor\:innen (bzw. Herausgeber\:innen) beleuchten in interdisziplinären Beiträgen innovative didaktische Konzepte, religionspädagogische Zugänge und praxisorientierte Ansätze, die religiöses Lernen in Schule, Gemeinde und Gesellschaft zukunftsfähig machen. Zentrale Themen sind unter anderem:
– der Umgang mit Diversität im Religionsunterricht, – interreligiöses und interkulturelles Lernen, – neue Formen spiritueller Praxis, – sowie Fragen der Identitätsbildung im Spannungsfeld von Glaube, Zweifel und Lebenswirklichkeit.
Das Buch richtet sich an Religionspädagog\:innen, Lehrkräfte, Studierende und alle, die religiöse Bildung reflektiert gestalten und weiterentwickeln wollen.
Keywords: Religiöse Bildung; Pluralität; Diversität; interkulturelle Kompetenz; interreligiöse Kompetenz
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Electronic publication (PDF): 978-3-8191-0203-5
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