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Schriften aus dem Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin
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Paula Sophie Günther
(V)erlernte Hilflosigkeit
Wie helfen sich Schüler*innen im inklusiven Unterricht? Eine videobasierte Einzelfallstudie

Im menschlichen Zusammenleben gibt es wohl kaum ein Verhalten, von dem Menschen stärker abhängig und beeinflusst sind, als von gegenseitiger Hilfe und ...

Schriften aus dem Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin
Volume: 2018,1
ISBN 978-3-8440-6216-8, German, Softcover, 212 pages,
21 x 14,8 cm, 318 g, 1 figure, 25,00 €
October 2018

978-3-8440-6216-8
Paula Sophie Günther
(V)erlernte Hilflosigkeit
Wie helfen sich Schüler*innen im inklusiven Unterricht? Eine videobasierte Einzelfallstudie
Schriften aus dem Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin
Volume: 2018,1
ISBN 978-3-8440-6216-8, German, Softcover, 212 pages,
21 x 14,8 cm, 318 g, 1 figure, 25,00 €
October 2018

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Sophie Friedrich
Sukzessiv mehrsprachige Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen - eine Herausforderung für Diagnostik und Therapie?!
Eine Analyse gegenwärtiger Konzepte sprachtherapeutischer Interventionen im Bundesland Berlin

Kinder, die mit mehreren Sprachen aufwachsen, sind aus unserer heutigen Gesellschaft nicht mehr wegzudenken. Insbesondere Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund ...

Schriften aus dem Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin
Volume: 2015,2
ISBN 978-3-8440-3644-2, German, Softcover, 216 pages,
21 x 14,8 cm, 324 g, 20 figures, 25,00 €
May 2015

978-3-8440-3644-2
Sophie Friedrich
Sukzessiv mehrsprachige Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen - eine Herausforderung für Diagnostik und Therapie?!
Eine Analyse gegenwärtiger Konzepte sprachtherapeutischer Interventionen im Bundesland Berlin
Schriften aus dem Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin
Volume: 2015,2
ISBN 978-3-8440-3644-2, German, Softcover, 216 pages,
21 x 14,8 cm, 324 g, 20 figures, 25,00 €
May 2015

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Franziska Stenzel
Realitäts- und Fiktionsempfinden lernbeeinträchtigter Kinder und Jugendlicher bei Erzählungen in Abgrenzung zu nicht-narrativen Medien

In einer Gesellschaft, in der der Medienwelt eine stetig zunehmende Relevanz zuteilwird, ist es besonders für Kinder und Jugendliche wichtig, einen adäquaten ...

Schriften aus dem Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin
Volume: 2014,2
ISBN 978-3-8440-3301-4, German, Softcover, 130 pages,
21 x 14,8 cm, 195 g, 9 figures, 25,00 €
December 2014

978-3-8440-3301-4
Franziska Stenzel
Realitäts- und Fiktionsempfinden lernbeeinträchtigter Kinder und Jugendlicher bei Erzählungen in Abgrenzung zu nicht-narrativen Medien
Schriften aus dem Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin
Volume: 2014,2
ISBN 978-3-8440-3301-4, German, Softcover, 130 pages,
21 x 14,8 cm, 195 g, 9 figures, 25,00 €
December 2014

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Sandra Kappus
Präimplantationsdiagnostik in Deutschland: Von der politischen Kontroverse zur rechtlichen Normierung
Auswirkungen auf Selbstverständnis und Beratungshandeln in der Rehabilitationspädagogik

Die Präimplantationsdiagnostik ist ein medizinisches Verfahren, mit dem schwerwiegende genetische Defekte künstlich erzeugter menschlicher Embryonen vor ...

Schriften aus dem Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin
Volume: 2014,3
ISBN 978-3-8440-3307-6, German, Softcover, 206 pages,
21 x 14,8 cm, 280 g, 5 figures, 25,00 €
December 2014

978-3-8440-3307-6
Sandra Kappus
Präimplantationsdiagnostik in Deutschland: Von der politischen Kontroverse zur rechtlichen Normierung
Auswirkungen auf Selbstverständnis und Beratungshandeln in der Rehabilitationspädagogik
Schriften aus dem Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin
Volume: 2014,3
ISBN 978-3-8440-3307-6, German, Softcover, 206 pages,
21 x 14,8 cm, 280 g, 5 figures, 25,00 €
December 2014

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Maren Lukasczyk
Mit den Händen in die Lautsprache finden
Eine Untersuchung zum Einsatz der Deutschen Gebärdensprache in der logopädischen/sprachtherapeutischen Arbeit mit hochgradig schwerhörigen und gehörlosen Kindern

Vor dem Hintergrund einer zunehmenden Akzeptanz bilingualer Ansätze im Bereich der Hörgeschädigtenpädagogik und einer wachsenden Anzahl gehörloser Eltern, ...

Schriften aus dem Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin
Volume: 2014,1
ISBN 978-3-8440-3242-0, German, Softcover, 142 pages,
21 x 14,8 cm, 210 g, 10 figures, 25,00 €
December 2014

978-3-8440-3242-0
Maren Lukasczyk
Mit den Händen in die Lautsprache finden
Eine Untersuchung zum Einsatz der Deutschen Gebärdensprache in der logopädischen/sprachtherapeutischen Arbeit mit hochgradig schwerhörigen und gehörlosen Kindern
Schriften aus dem Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin
Volume: 2014,1
ISBN 978-3-8440-3242-0, German, Softcover, 142 pages,
21 x 14,8 cm, 210 g, 10 figures, 25,00 €
December 2014

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Tanja Feodorow
Zum Verständnis von ,pädagogischer Beziehung‘ in verhaltenstherapeutischen Konzepten für autistische Kinder

Der verhaltenstherapeutische Ansatz ist der vorherrschende Zugang in der Förderung autistischer Kinder und gilt weithin als wissenschaftlich renommiert. ...

Schriften aus dem Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin
Volume: 2013,1
ISBN 978-3-8440-2196-7, German, Softcover, 88 pages,
21 x 14,8 cm, 129 g, 25,00 €
September 2013

978-3-8440-2196-7
Tanja Feodorow
Zum Verständnis von ,pädagogischer Beziehung‘ in verhaltenstherapeutischen Konzepten für autistische Kinder
Schriften aus dem Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin
Volume: 2013,1
ISBN 978-3-8440-2196-7, German, Softcover, 88 pages,
21 x 14,8 cm, 129 g, 25,00 €
September 2013

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Holger Preiß
Gesundheitsbezogene virtuelle Selbsthilfe – Soziale Selbsthilfe über das Internet
Einflussfaktoren auf die Nutzung durch kranke Menschen und ihre Angehörigen und auf deren wahrgenommene virtuelle soziale Unterstützung

Im Mittelpunkt dieses Buches steht gesundheitsbezogene virtuelle Selbsthilfe, der Austausch von kranken Menschen oder ihren Angehörigen über das Internet. ...

Schriften aus dem Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin
Volume: 2010,1
ISBN 978-3-8322-9193-8, German, Softcover, 318 pages,
21 x 14,8 cm, 474 g, 13 figures, 25,00 €
June 2010

978-3-8322-9193-8
Holger Preiß
Gesundheitsbezogene virtuelle Selbsthilfe – Soziale Selbsthilfe über das Internet
Einflussfaktoren auf die Nutzung durch kranke Menschen und ihre Angehörigen und auf deren wahrgenommene virtuelle soziale Unterstützung
Schriften aus dem Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin
Volume: 2010,1
ISBN 978-3-8322-9193-8, German, Softcover, 318 pages,
21 x 14,8 cm, 474 g, 13 figures, 25,00 €
June 2010

also available as an online publication
Mirjam Mirwald
Sexualbegleitung für Menschen mit Lernschwierigkeiten
Diskursanalyse und Dokumentarfilm „Die Heide ruft“

Schriften aus dem Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin
Volume: 2009,1
ISBN 978-3-8322-8810-5, German, Softcover, 102 pages,
21 x 14,8 cm, 152 g, 25,00 €
December 2009

978-3-8322-8810-5
Mirjam Mirwald
Sexualbegleitung für Menschen mit Lernschwierigkeiten
Diskursanalyse und Dokumentarfilm „Die Heide ruft“
Schriften aus dem Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin
Volume: 2009,1
ISBN 978-3-8322-8810-5, German, Softcover, 102 pages,
21 x 14,8 cm, 152 g, 25,00 €
December 2009

also available as an online publication
Christina Rother-Koßagk
Leben nach einer erworbenen Hirnläsion
Reaktionen auf die Traumatisierung und Folgen für Lebensplanung und soziale Einbindung

Schriften aus dem Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin
Volume: 2008,4
ISBN 978-3-8322-7796-3, German, Softcover, 140 pages,
21 x 14,8 cm, 207 g, 33 figures, 25,00 €
December 2008

978-3-8322-7796-3
Christina Rother-Koßagk
Leben nach einer erworbenen Hirnläsion
Reaktionen auf die Traumatisierung und Folgen für Lebensplanung und soziale Einbindung
Schriften aus dem Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin
Volume: 2008,4
ISBN 978-3-8322-7796-3, German, Softcover, 140 pages,
21 x 14,8 cm, 207 g, 33 figures, 25,00 €
December 2008

also available as an online publication
Daniel Dolležal
Gemeinsamer Unterricht für alle?!
Bedingungen für die schulische Integration von Schülerinnen und Schülern mit schweren Mehrfachbehinderungen in der Primarstufe am Beispiel des Landes Berlin

Schriften aus dem Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin
Volume: 2008,3
ISBN 978-3-8322-7708-6, German, Softcover, 142 pages,
21 x 14,8 cm, 209 g, 25,00 €
November 2008

978-3-8322-7708-6
Daniel Dolležal
Gemeinsamer Unterricht für alle?!
Bedingungen für die schulische Integration von Schülerinnen und Schülern mit schweren Mehrfachbehinderungen in der Primarstufe am Beispiel des Landes Berlin
Schriften aus dem Institut für Rehabilitationswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin
Volume: 2008,3
ISBN 978-3-8322-7708-6, German, Softcover, 142 pages,
21 x 14,8 cm, 209 g, 25,00 €
November 2008

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Shaker Verlag GmbH
Am Langen Graben 15a
52353 Düren
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  +49 2421 99011 9
Mon. - Thurs. 8:00 a.m. to 4:00 p.m.
Fri. 8:00 a.m. to 3:00 p.m.
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